<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
		>

<channel>
	<title>Red Hubioc | RODOLFO CABRALES | Activity</title>
	<link>https://red.hubioc.com/members/rocabral/activity/</link>
	<atom:link href="https://red.hubioc.com/members/rocabral/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activity feed for RODOLFO CABRALES.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 01 Aug 2026 06:01:50 -0500</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=2.14.4</generator>
	<language>en-US</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
		
								<item>
				<guid isPermaLink="false">3ae949e7edade59fcaf5f3722cde2be8</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted an update in the group Módulo 3: Me llamó especialmente la atención esta definición de [&#133;]</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1962/</link>
				<pubDate>Mon, 28 Jul 2025 00:11:53 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Me llamó especialmente la atención esta definición de competencia intercultural:</p>
<p>This approach was further developed in the work of Meyer (2000), who argues that intercultural competence is a combination of social and communicative skills, including: empathy, ability to deal with conflict, ability to work collaboratively, flexibility, foreign&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1962"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1962/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">35f698a23b9d20f6b7605a3e60e44b1e</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1927/#acomment-1961</link>
				<pubDate>Mon, 28 Jul 2025 00:06:51 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Completamente de acuerdo Camilo. La mayoría de las soluciones que se proponen en las ciencias no son &#8220;específicas&#8221; sino que trascienden los límites de la propia disciplina y afectan el entorno local, global y nacional. En salud, es evidente, una propuesta de solución de la situación e salud de una comunidad exige el reconocimiento y atención de&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1961"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1927/#acomment-1961" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/camilop/" data-bb-hp-profile="43" rel="nofollow">Camilo Lopez</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-3/" data-bb-hp-group="57" rel="nofollow">Módulo 3</a> <p>Me llama mucho la atención este párrafo: “(&#8230;)“an ability to apply engineering design to produce solutions that meet specified needs with consideration of [&hellip;]</p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">18f73a5097b8f203d95bb2240ee76325</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES joined the group Módulo 3</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1960/</link>
				<pubDate>Sun, 27 Jul 2025 23:58:56 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">877061f9d8408bec8a584881617e2f57</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1951/#acomment-1959</link>
				<pubDate>Sun, 27 Jul 2025 23:57:43 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo Pablo. Yo enseño Medicina y creo que un COIL interesante sería con estudiantes de Licenciatura o maestría en Lengua Inglesa, que estén motivados en las estrategias de EMI en programas académicos o estudiantes de perorado interesados en asuntos de salud. El entregable puede ser algo sencillo como diseñar campañas en idioma inglés de&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1959"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1951/#acomment-1959" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/pasilort/" data-bb-hp-profile="72" rel="nofollow">PABLO SILVA ORTIZ</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-4/" data-bb-hp-group="58" rel="nofollow">Módulo 4</a> <p>La lectura seleccionada fue “El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior”. Llamó [&hellip;]</p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b415d18a596f5ab6fd681a0331a056d2</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1931/#acomment-1958</link>
				<pubDate>Sun, 27 Jul 2025 23:53:56 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo con tu comentario Jahir. Creo que una forma interesante de ir incorporando el EMI en nuestras asignaturas es convertirlo en una actividad voluntaria, con un sistema de evaluación flexible y que refleje más el interés que el riesgo de perder la asignatura.  El apoyo institucional es fundamental.</p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/jlo/" data-bb-hp-profile="66" rel="nofollow">Jahir Lombana-Coy</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-4/" data-bb-hp-group="58" rel="nofollow">Módulo 4</a> <p>De la lectura: Análisis de las estrategias y herramientas del profesorado no nativo 
para impartir docencia de grado en inglés en Economía y Empresa:</p><p>&#8220;El [&hellip;]</p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">e7167889e07b6c38d8dee394461c5b38</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted an update in the group Módulo 4: Del libro propuesto en las lecturas: El [&#133;]</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1957/</link>
				<pubDate>Sun, 27 Jul 2025 23:49:34 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Del libro propuesto en las lecturas: El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior me interesaron algunos aspectos del capítulo: Análisis de las estrategias y herramientas del profesorado no nativo para impartir docencia de grado en inglés en Economía y Empresa.</p>
<p>He utilizado la&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1957"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1957/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>1</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">eab0bd47da5b49f04b6aadbe79e490bc</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES joined the group Módulo 4</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1956/</link>
				<pubDate>Sun, 27 Jul 2025 23:47:29 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">f4db7901f6235786fb39fce08f061d12</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1757/#acomment-1838</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 20:50:30 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante comentario Camilo. Creo que las IES tienen enormes desafíos. De hacer la transición del concepto inicial de INZ hacia lo que mencionas  hasta el fomento de otras competencias  y  problemas que adquieren una dimensión global.  ¿Crees que la incorporación de estas problemáticas en el aula, nos hace interculturales?</p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/camilop/" data-bb-hp-profile="43" rel="nofollow">Camilo Lopez</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/lecturas-de-modulos/" data-bb-hp-group="55" rel="nofollow">Módulo 1</a> <p>Me llama mucho la atención la articulación de estos 3 textos en relación a la naturaleza y propósito inicial de la INZ. El llamado que hace Hans de Witt [&hellip;]</p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">3c3e5669c66f6c710b5d56ee11f56e4a</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES joined the group Módulo 1</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1835/</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 20:43:09 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">45672e2deefad5c009287587a0208ed2</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1803/#acomment-1833</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 20:42:22 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante tu reseña del artículo. Me surge una inquietud, creo que la ciudadanía global está íntimamente ligada a la competencia intercultural. En este sentido, crees que la preocupación por los problemas globales (clima, migraciones, epidemias, entre otros), nos hace interculturales?</p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/gabriela/" data-bb-hp-profile="84" rel="nofollow">María Gabriela Stewart</a> joined the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-2/" data-bb-hp-group="56" rel="nofollow">Módulo 2</a>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b11ea9b40a8cd83a9610e33bfa958812</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1811/#acomment-1832</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 20:37:30 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo John Jairo. Creo que, como otras competencias, la competencia intercultural debe tener las dimensiones del saber, del hacer y del ser. En este sentido, son dimensiones enseñables, que se pueden potenciar desde el aula.</p>
<p></p>
<p>Tengo una curiosidad: tu saludo Hola a todxs, implica  estar consciente del respeto a la diversidad,  o a&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1832"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1811/#acomment-1832" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/johnjairo/" data-bb-hp-profile="60" rel="nofollow">JOHN JAIRO OSORIO GIRALDO</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-2/" data-bb-hp-group="56" rel="nofollow">Módulo 2</a> <p>Hola a todxs!!</p><p>Personalmente, me llamó la atención esta cita de Aguado en el texto <b>“Estrategias para la Educación Intercultural: De la [&hellip;]</b></p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">cd1e1cbde80db9ca0c38e0c60f99773a</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1829/#acomment-1831</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 20:27:06 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Un concepto que llamó mi atención del artículo: Communication and Culture: The Challenge of the Future, el de transnational cultural group:</p>
<p>This group neither shares a common geographic location, socioeconomic class, religion, native language nor a national culture. Yet they share a common set of values, attitudes, norms, language, and&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1831"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1829/#acomment-1831" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/rocabral/" data-bb-hp-profile="85" rel="nofollow">RODOLFO CABRALES</a> joined the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/modulo-2/" data-bb-hp-group="56" rel="nofollow">Módulo 2</a>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">26666317944a38fb1e3ce501b3ba578b</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES joined the group Módulo 2</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1829/</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 19:50:44 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>1</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">cff357c1add54f3114f7b5599532b3c7</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1692/#acomment-1825</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 15:22:08 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo con tu comentario Julián. Muchos de los procesos educativos que adoptamos en las IES latinoamericanas se hacen de forma acrítica, sin el cuestionamiento de su procedencia o alcances. La velocidad y &#8220;obligatoriedad&#8221; con lo que lo asumimos, además de su inestabilidad ( recuerdo que pasamos de objetivos, a competencias a RAEs y ahora&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1825"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1692/#acomment-1825" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/julianloaiza/" data-bb-hp-profile="67" rel="nofollow">Julian Loaiza de la Pava</a> posted an update in the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/lecturas-de-modulos/" data-bb-hp-group="55" rel="nofollow">Módulo 1</a> <p>Me parece muy llamativa la mirada planteada por De Wit &amp; Deca (2020) en torno a las perspectivas de la internacionalización en la que se plantea [&hellip;]</p>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ac1df0ded11febe883680a8e1987a500</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES posted a new activity comment</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1822/#acomment-1823</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 15:00:05 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Comento la Introducción del artículo: The internationalising university: an intercultural endeavour? por Young TJ, Handford M, Schartner A., publicado en Journal of Multilingual and Multicultural Development (2016).<br />
</p>
<p>El artículo aborda, desde una perspectiva intercultural, cuestiones emergentes y sus efectos en las universidades y en las&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1823"><a href="https://red.hubioc.com/feeds/p/1822/#acomment-1823" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
				<strong>In reply to</strong> -
					<a href="https://red.hubioc.com/members/rocabral/" data-bb-hp-profile="85" rel="nofollow">RODOLFO CABRALES</a> joined the group <a href="https://red.hubioc.com/groups/lecturas-de-modulos/" data-bb-hp-group="55" rel="nofollow">Módulo 1</a>					]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">66bd60874150824d19344bff2ebbbdb3</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES joined the group Módulo 1</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1822/</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 14:55:11 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>1</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">60988f2895857e38f6a56d04599ca5bd</guid>
				<title>RODOLFO CABRALES became a registered member</title>
				<link>https://red.hubioc.com/feeds/p/1820/</link>
				<pubDate>Mon, 07 Jul 2025 14:22:16 -0500</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>
		